ASPAYM Castilla y León ha organizado la formación «Board Games for Emotional Education», un proyecto KA1 cofinanciado por la Unión Europea, que tuvo lugar en Valladolid del 18 al 24 de enero de 2025. Esta iniciativa reunió a 24 participantes de distintas entidades europeas de Turquía, Rumanía, Portugal y Polonia, con el objetivo de explorar cómo los juegos de mesa pueden ser herramientas efectivas para la educación emocional.
Juegos de mesa y educación emocional: una combinación perfecta
Durante toda la semana, los participantes experimentaron diferentes juegos de mesa diseñados para potenciar habilidades emocionales, sociales e interpersonales. A través de una metodología práctica y participativa, los asistentes exploraron dinámicas que fomentan la empatía, la comunicación, la toma de decisiones y el trabajo en equipo.
Uno de los primeros juegos empleados fue El Monstruo de los Colores, que sirvió para trabajar la identificación y expresión de emociones, facilitando a los participantes una mejor comprensión de sus propios sentimientos y los de los demás. Feelinks Relevation, por su parte, permitió reflexionar sobre cómo nos afectan distintas situaciones y cómo reaccionamos ante ellas.
La confianza y la cooperación fueron claves en juegos como Team 3, donde los jugadores debían superar retos comunicativos a través de roles específicos: uno veía pero no hablaba, otro podía hablar pero no veía, y el tercero debía interpretar los gestos del segundo. The Mind, un juego en el que los participantes debían ordenar cartas sin comunicación verbal, ayudó a trabajar la conexión y la sincronización en grupo.
Para el desarrollo de la toma de decisiones y la estrategia, los participantes jugaron a Two Rooms One Boom y Saboteur, donde debían analizar información, trabajar en equipo y gestionar la incertidumbre. Además, Mente Vacuna permitió a los asistentes comprender el pensamiento colectivo y la influencia del grupo en la toma de decisiones.
Las actividades también incluyeron espacios de intercambio cultural, como una noche internacional en la que los participantes compartieron gastronomía y tradiciones de sus respectivos países, fomentando la diversidad y el entendimiento intercultural.
Una experiencia enriquecedora
La formación finalizó con una sesión de evaluación en la que los participantes destacaron la utilidad de los juegos de mesa como herramienta para trabajar la educación emocional de manera lúdica y efectiva. ASPAYM Castilla y León presentó el certificado Youth Pass, que acredita la participación y el aprendizaje adquirido durante la semana.
Esta iniciativa ha permitido a los asistentes llevarse nuevos conocimientos y estrategias que podrán aplicar en sus propias organizaciones y contextos laborales. Además, ha reforzado la colaboración entre entidades europeas, promoviendo el uso de metodologías innovadoras en la educación emocional.
Con esta formación, ASPAYM Castilla y León reafirma su compromiso con la formación y la innovación educativa, apostando por nuevas herramientas para el desarrollo personal y profesional de las personas con y sin discapacidad.
