ASPAYM Castilla y León

• Evaluar las capacidades motoras, cognitivas, sensoriales y funcionales del paciente.
• Analizar el nivel de independencia en actividades de la vida diaria (AVD) como vestirse, comer o asearse.
• Identificar limitaciones, barreras y necesidades del paciente.
• Utilizar escalas y pruebas estandarizadas de valoración funcional.

2. Planificación del tratamiento

• Diseñar programas de intervención personalizados según el diagnóstico neurológico (ictus, TCE, lesión medular, Parkinson, etc.).
• Establecer objetivos terapéuticos a corto, medio y largo plazo.
• Coordinar el plan con el equipo multidisciplinar (médicos, fisioterapeutas, neuropsicólogos, logopedas).

3. Rehabilitación de actividades de la vida diaria (AVD)

Entrenar al paciente en actividades como:

• Vestirse y desvestirse
• Higiene personal
• Alimentación
• Uso del baño
• Movilidad funcional en casa

El objetivo es mejorar la independencia y la seguridad.

4. Reeducación funcional del miembro superior

• Terapia para recuperar movilidad, coordinación y destreza manual.
• Uso de técnicas como:
  • ejercicios de motricidad fina
  • actividades manipulativas
  • terapia orientada a tareas
  • entrenamiento bimanual.

5. Rehabilitación cognitiva funcional

• Trabajar memoria, atención, planificación y funciones ejecutivas durante actividades funcionales.
• Adaptar tareas para compensar déficits cognitivos.

6. Adaptación del entorno y ayudas técnicas

• Recomendar productos de apoyo (férulas, cubiertos adaptados, barras de apoyo, etc.).
• Asesorar sobre adaptaciones del hogar o del puesto de trabajo.
• Enseñar al paciente y familia cómo utilizar estas ayudas.

7. Educación al paciente y familia

• Explicar el proceso de rehabilitación.
• Enseñar estrategias de compensación.
• Entrenar a familiares en manejo seguro del paciente.

8. Seguimiento y reevaluación

• Revisar periódicamente los progresos.
• Ajustar el plan terapéutico según la evolución.
• Preparar al paciente para alta hospitalaria o continuidad en rehabilitación.