Las inteligencias múltiples aplicadas a la educación de adultos, el tema del proyecto Intellectual Multiverse
Las inteligencias múltiples aplicadas a la educación de adultos, el tema del proyecto Intellectual Multiverse
ASPAYM Castilla y León ha participado en la primera reunión transnacional del proyecto europeo “Intellectual Multiverse”, cofinanciado por el programa Erasmus Plus, celebrada de manera telemática el pasado día 12 de enero.
Este proyecto pretende adaptar la teoría de las inteligencias múltiples (Howard Gardner, 1983) a la educación de adultos creando sistemas educativos flexibles según las tendencias personales de cada uno. Para ello, trabajarán en conjunto entidades de España, Portugal, Rumanía e Italia.
Esta interesante teoría se basa en la idea de que el desarrollo de la inteligencia depende de tres factores: biológico, de la vida personal y de culturales e históricos. De esta manera, la inteligencia de cada persona puede dividirse en nueve áreas y exigen enfoques de aprendizaje adaptables a cada persona según la inteligencia que se destaque en ese individuo. Las categorías establecidas van desde la inteligencia emocional, la matemática, la geográfica, la musical, etc.
En esta primera toma de contacto con el proyecto, se determinaron aspectos muy importantes para su correcto desarrollo tales como el plan de coordinación, el plan financiero, los paquetes de trabajo, el plan de calidad y el plan de difusión.
